一、唐山师范学院路校区具体收件地址和邮编

唐山师范学院路校区具体收件地址：唐山市建设北路156号 邮编：063000。

学校占地1037亩，建筑面积32万平方米;教学科研仪器设备总值近1亿多元;图书馆藏书200余万册，数据库20个;多媒体教室、微格教室、语音室138个，建有实验教学中心7个，各类功能实验室120个;在省内外建有学生实习实训基地90个。

设有15个系(院)，95个本专科专业;有教职工1000余人，专任教师中高级职称教师422名，其中正高级职称教师109名;研究生学历教师405人，其中博士研究生学历61人;硕士生导师21人。有全日制本、专科学生17000多人。

二、学如驾车登山,不进则退道理是什么

矛盾是事物发展的动力。是事物发展的内因和外因。矛盾具有普遍性。认识是在实践基础上主体对客体的能动反映。实践在认识中具有决定作用。要充分发挥人类的主观能动性，使事物向着有益于人的方向发展。学习中的进与退正是矛盾的两个方面，只要把握好客观的规律性，才能充分的认识学习进步的实践要求，通过不断努力，从量变实现质变的飞跃

三、泡泡怎么练习半身和走位

刚开始可以学贴泡半身，先放一个泡，向左或向右轻移一步，贴住泡，上下走就不会炸到，这是上下走的半身，左右本身会的比较多，稍微练习下就能走好，熟练的半身还是靠自己多练多玩，跟着手感走，半身就走的好看，不僵硬， 就是要多练习. 找个朋友一起玩 一色 多练.

四、如何将《3-6岁儿童学习与发展指南》运用到各项活动中

幼儿园五大领域包括：健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。

为有效促进幼儿身心健康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；我们老师要做的是：1．营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感和信赖感。2．帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。

语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。我们老师要做的：1.多给幼儿提供倾听和交谈的机会。如：经常和幼儿一起谈论他感兴趣的话题，或一起看图书、讲故事。2. 引导幼儿学会认真倾听。3. 对幼儿讲话时，注意结合情境使用丰富的语言，以便于幼儿理解。

幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。 幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人应注重自己言行的榜样作用，避免简单生硬的说教。我们可以这样做：1．主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系和师生关系。 2．创造交往的机会，让幼儿体会交往的乐趣。3．和幼儿一起谈谈他的好朋友，说说喜欢这个朋友的原因，引导他多发现同伴的优点、长处。幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。

幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习，不应为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。1．经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。2．真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为。3. 有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力。

艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。我们要做的可以是：1．和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。2．和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美。3. 创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品。4. 尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为等等。